為貫徹落(luo)實(shi)集(ji)團研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)管理(li)工(gong)作座談(tan)會(hui)精神，更好地推動研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)在(zai)集(ji)團人(ren)(ren)才培養(yang)和科技創新(xin)中發揮作用(yong)，壓實(shi)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)管理(li)工(gong)作責(ze)任，11月13日，有研(yan)(yan)(yan)集(ji)團召開(kai)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)管理(li)工(gong)作培訓會(hui)，會(hui)議由研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)部副主任牛慧(hui)賢主持。各二級培養(yang)單位(wei)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)管理(li)工(gong)作人(ren)(ren)員(yuan)、朋輩導師(shi)及研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)部全體工(gong)作人(ren)(ren)員(yuan)參加會(hui)議。
會議邀請有色(se)金屬材料制(zhi)備加工(gong)(gong)國(guo)家重點(dian)(dian)實驗(yan)室(shi)李亞楠、智能傳感功(gong)能材料國(guo)家重點(dian)(dian)實驗(yan)室(shi)劉曉鵬、稀土材料國(guo)家工(gong)(gong)程研究(jiu)中心王(wang)春梅為(wei)與會人員培(pei)(pei)訓(xun)，旨(zhi)在通過培(pei)(pei)訓(xun)，進一步加強研究(jiu)生(sheng)(sheng)科(ke)研訓(xun)練及學位論文(wen)工(gong)(gong)作計劃(hua)性，提升研究(jiu)生(sheng)(sheng)培(pei)(pei)養質量。
李(li)亞楠(nan)圍繞(rao)《培養計劃書》的制(zhi)訂(ding)，就文獻(xian)閱讀、科(ke)學研(yan)(yan)究(jiu)訓練及科(ke)研(yan)(yan)寫作(zuo)訓練等方面進行培訓。劉曉鵬圍繞(rao)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)選題如何與領(ling)域共性技術(shu)或前沿探索研(yan)(yan)究(jiu)相結(jie)合提出了(le)幾點(dian)思(si)考，并(bing)對如何改善(shan)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)選題不足提出了(le)意見(jian)建議。王春梅結(jie)合自(zi)身多年的研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)管理工(gong)作(zuo)經驗，分享了(le)她在研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)教育具體(ti)管理工(gong)作(zuo)中的體(ti)會(hui)。
研究(jiu)生部任傳裕針對(dui)中(zhong)期報(bao)告及學位(wei)論文集中(zhong)梳理(li)出的(de)各類(lei)學術(shu)規范性方面的(de)問題及易錯點，對(dui)研究(jiu)生管理(li)人員(yuan)進(jin)行(xing)了學位(wei)論文撰寫格式要求培訓。
與會人員(yuan)還就如何(he)更好(hao)地履行(xing)研究生(sheng)教育管理人員(yuan)職責(ze)要求、組會交流制(zhi)度(du)執行(xing)情(qing)況以及目前存在的(de)其他問(wen)題暢所欲言，并(bing)針對如何(he)提升研究生(sheng)培養質(zhi)量(liang)紛紛建言獻(xian)策(ce)。
本(ben)次培訓針(zhen)對(dui)性強，內容具(ju)體實用(yong)，有助于增(zeng)強各(ge)二級(ji)培養單位研(yan)究生管理(li)(li)工作人員的責(ze)任(ren)意識(shi)和履職能力(li)，扎實推(tui)進(jin)研(yan)究生管理(li)(li)工作質量穩步提(ti)升(sheng)。