為(wei)深(shen)入開(kai)展“不(bu)忘初心、牢記(ji)使(shi)命”主(zhu)題(ti)教育工(gong)作，體現(xian)企業社會責(ze)任擔(dan)當(dang)，7月18日，有研(yan)集團正式(shi)啟動赴貴州(zhou)省(sheng)思南縣春暉人才扶(fu)貧行動，10名在讀(du)研(yan)究生赴雙塘街(jie)道(dao)麗景(jing)社區開(kai)展支教扶(fu)貧工(gong)作，幫(bang)助異地搬(ban)遷而來的貧困家庭兒童度過(guo)一個快樂(le)而又意義非凡的暑假(jia)。
在支教啟動的(de)(de)第一天(tian)(tian)，志愿(yuan)者們(men)(men)先對學(xue)生的(de)(de)基本信息進行了(le)系統(tong)的(de)(de)統(tong)計(ji)，從姓名到(dao)年(nian)齡、年(nian)級到(dao)興趣、再從心愿(yuan)到(dao)夢(meng)想，志愿(yuan)者們(men)(men)從一張張可愛的(de)(de)臉(lian)龐(pang)上、一雙(shuang)雙(shuang)渴(ke)望的(de)(de)眼睛里(li)更多看到(dao)的(de)(de)是孩子們(men)(men)對未(wei)來的(de)(de)向往。當(dang)天(tian)(tian)晚上大(da)家連夜討論如(ru)何開展接(jie)下來的(de)(de)支教工作，比(bi)如(ru)怎(zen)(zen)樣(yang)讓孩子們(men)(men)在二十多天(tian)(tian)里(li)學(xue)到(dao)更多的(de)(de)東西，各個科目的(de)(de)教學(xue)任務(wu)如(ru)何合理安排，每(mei)周的(de)(de)課表該怎(zen)(zen)樣(yang)設計(ji)等。
一(yi)(yi)切準備就緒后，暑期支教第一(yi)(yi)課由白偉(wei)同(tong)學開講，他(ta)從(cong)認識彼此(ci)、夢想(xiang)啟航、常懷感(gan)(gan)恩(en)(en)之心三(san)個部分，向孩(hai)子們介紹了有研(yan)集團“春暉(hui)人才行動”，通過一(yi)(yi)個個真實(shi)的(de)(de)故(gu)事、一(yi)(yi)張(zhang)張(zhang)精(jing)選的(de)(de)照片，告訴(su)孩(hai)子們要從(cong)小樹立遠大理想(xiang)并(bing)為(wei)之努力奮斗，最后他(ta)希望大家(jia)懂得學會感(gan)(gan)恩(en)(en)，感(gan)(gan)恩(en)(en)祖國的(de)(de)日益強(qiang)大、感(gan)(gan)恩(en)(en)黨的(de)(de)恩(en)(en)情(qing)、感(gan)(gan)恩(en)(en)社會的(de)(de)幫助(zhu)。
在(zai)(zai)接下來的日(ri)子，10名研究生志愿者各施其(qi)才，支教工(gong)(gong)作有(you)聲(sheng)有(you)色：晨讀聲(sheng)中(zhong)顯少年朝氣蓬勃，語文課(ke)上品經典詩詞(ci)歌賦(fu)，方程幾(ji)何里(li)探數學奧秘(mi)，語法單詞(ci)間(jian)看中(zhong)西(xi)文化異同，人文課(ke)上盡覽祖國大好山河，手工(gong)(gong)繪(hui)畫課(ke)里(li)看一雙(shuang)雙(shuang)小手自(zi)如舞動，活動課(ke)尋未來體(ti)育健將，音樂(le)課(ke)中(zhong)聽(ting)童聲(sheng)悠揚為祖國歌唱，一本本暑假作業(ye)在(zai)(zai)輔導(dao)課(ke)上慢慢變(bian)薄……一系列豐富(fu)多彩(cai)的課(ke)程只為給孩子們帶去更好的體(ti)驗，讓(rang)他們在(zai)(zai)快樂(le)學習的同時又能體(ti)會到大山之外的精彩(cai)。
課(ke)堂之外(wai)則是志愿者(zhe)們(men)挑燈備課(ke)的無私付出，結束一天(tian)的課(ke)程后，他(ta)們(men)便第一時間(jian)在青年(nian)志愿者(zhe)之家開會總結當天(tian)的教學(xue)情(qing)況，安排(pai)部署第二天(tian)的具體工(gong)作。
不(bu)知(zhi)不(bu)覺2019年春暉(hui)人才支教行動已經過去(qu)大半，在(zai)過去(qu)的(de)(de)兩周多時間里(li)，志(zhi)愿(yuan)者(zhe)們(men)有疲憊(bei)有快(kuai)樂，有煎熬有驚(jing)喜，有生氣有感動，但(dan)更(geng)多的(de)(de)還(huan)是與孩子們(men)朝夕(xi)相處所帶給他(ta)們(men)的(de)(de)這份美(mei)好經歷。在(zai)聽到有孩子問到“老師(shi)你們(men)以(yi)后(hou)還(huan)會(hui)來嗎(ma)？”，志(zhi)愿(yuan)者(zhe)們(men)均(jun)表示很難控(kong)制住內心的(de)(de)情緒以(yi)及眼眶中的(de)(de)淚珠，因為在(zai)這里(li)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)們(men)看到了(le)最(zui)純真的(de)(de)臉龐、最(zui)無(wu)邪(xie)的(de)(de)眼睛、最(zui)強烈的(de)(de)求知(zhi)欲。