為(wei)了(le)使廣大青(qing)年職工全面(mian)了(le)解團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)建設和(he)發展過程、團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)運(yun)行機制和(he)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)人員角色(se)，進一步掌握(wo)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)愿景(jing)、責任、溝通、用人、激勵等團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)核心要(yao)素，5月(yue)6日，復合材料研究中心團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支部特(te)別(bie)(bie)策劃了(le)一場別(bie)(bie)開生面(mian)的(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)建設與運(yun)行專題培(pei)訓。
培(pei)訓(xun)(xun)采取理論學習與實戰(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)練兩部分(fen)，邀(yao)請復合(he)中(zhong)(zhong)心副(fu)主任朱(zhu)強教授擔任團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)建設理論培(pei)訓(xun)(xun)師，向中(zhong)(zhong)心青年員(yuan)(yuan)工介紹(shao)了團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)組建，以及團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)特點、分(fen)工、溝通(tong)方(fang)式、集體榮譽等(deng)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)協作關鍵(jian)要素，并在互動(dong)中(zhong)(zhong)引發員(yuan)(yuan)工的(de)討(tao)論和反思。團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)實戰(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)練由“合(he)作擺姿勢”、“拼(pin)圖”、“解(jie)密碼鎖”、“穿越火線”“瘋狂古詩詞(ci)”、“縱橫字(zi)謎”和“邏輯(ji)推理”等(deng)10個(ge)項目(mu)組成(cheng)，16名青年員(yuan)(yuan)工自(zi)發組成(cheng)了三個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，應(ying)用理論培(pei)訓(xun)(xun)的(de)成(cheng)果，領取任務要求，進(jin)行(xing)實戰(zhan)(zhan)方(fang)案策劃(hua)、任務分(fen)解(jie)、人員(yuan)(yuan)分(fen)工。各隊(dui)(dui)(dui)隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)(yuan)相(xiang)互配合(he)，互相(xiang)鼓勵，按照時間(jian)節(jie)點、任務指標完成(cheng)了實戰(zhan)(zhan)訓(xun)(xun)練的(de)綜合(he)項目(mu)。
最后,參加(jia)培(pei)訓的(de)青(qing)年員(yuan)(yuan)工結(jie)合理論知識和(he)實戰經驗(yan)，共同回顧訓練(lian)過程(cheng)(cheng)、交流體會,分(fen)享訓練(lian)過程(cheng)(cheng)中的(de)收獲(huo)。員(yuan)(yuan)工在訓練(lian)過程(cheng)(cheng)中,認識到如(ru)何組建一個團(tuan)隊(dui)(dui)，如(ru)何將團(tuan)隊(dui)(dui)任(ren)務進行(xing)分(fen)解(jie)，如(ru)何根據團(tuan)隊(dui)(dui)不同成員(yuan)(yuan)的(de)特點進行(xing)有目的(de)人員(yuan)(yuan)分(fen)工以達(da)到高效(xiao)完成任(ren)務的(de)效(xiao)果，考(kao)驗(yan)了(le)團(tuan)隊(dui)(dui)負責人的(de)領導力(li)(li)(li)、協調員(yuan)(yuan)的(de)溝通(tong)能力(li)(li)(li)和(he)隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)們(men)的(de)執行(xing)力(li)(li)(li)，同時更(geng)加(jia)加(jia)深了(le)團(tuan)隊(dui)(dui)成員(yuan)(yuan)間的(de)互相信任(ren)，增(zeng)強了(le)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)凝聚力(li)(li)(li)和(he)集體榮譽感。
開展團(tuan)(tuan)隊(dui)建設與運(yun)行培訓，旨在引導青(qing)年員工將(jiang)培訓的(de)成果應用于科(ke)研工作(zuo)中，為科(ke)研團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)運(yun)行管(guan)理提(ti)供(gong)理論基礎和實踐(jian)經(jing)驗，促(cu)進每一個(ge)科(ke)研團(tuan)(tuan)隊(dui)團(tuan)(tuan)結協(xie)作(zuo)、高效運(yun)轉。